نموذج: قائمة مراجعة Atlas المعلمين الجدد
قائمة مرجعية منظمة بصيغة PDF لإعداد معلم جديد والمساهمة بثقة في Atlas - تغطي إعداد الحساب والتوجيه والمساهمات الأولى والحدود الواضحة حول ما يجب تركه للمنسق.
غالباً ما يُتوقع من المعلمين الجدد الذين ينضمون إلى المدرسة في منتصف العام الدراسي أو في بدايته المساهمة في خرائط المناهج الدراسية على منصة Atlas قبل أن يتم تعريفهم بها بشكل كامل. وبدون برنامج تأهيلي منظم، إما أنهم لا يتفاعلون مع Atlas إطلاقاً، أو يبدأون بإجراء تغييرات دون فهم معايير المدرسة، وكلا الأمرين يُسبب مشاكل لمنسق المناهج.
توفر قائمة التحقق هذه لمديري تكنولوجيا المعلومات والمنسقين والموظفين الإداريين تسلسلًا واضحًا لإدخال معلم جديد إلى Atlas بشكل صحيح، مع خطوات محددة لكل دور وحدود واضحة بين ما يجب على المعلم القيام به وما ينتمي إلى المنسق.
⚠️ قبل البدء: هذه الخطة عبارة عن وثيقة مجانية لأفضل الممارسات لمساعدتك في تتبع المهام عند إنشاء حسابات جديدة للمعلمين. ❌ ليست مطلوبة، ولا يمكن استيرادها إلى Atlas ، ولا تُنشئ أو تُحدّث أي سجلات للموظفين. ✅ يجب على فريقك إدخال جميع البيانات مباشرةً في Atlas .
من فريق Atlas : المشكلة الأكثر شيوعًا في عملية إعداد Atlas ليست نقص التدريب، بل عدم وضوح المسؤوليات والمهام خلال مرحلة الإعداد. توضح هذه القائمة خطوات الدعم التقني، وخطوات التنسيق، وخطوات التدريب، لكي يعرف كل شخص ما هو مطلوب منه تحديدًا.
ما تشمله قائمة التحقق
يتكون ملف PDF من أربع خطوات مع قسم للتوقيع:
| خطوة | ما يغطيه | مالك |
|---|---|---|
| الخطوة 1 - إعداد الحساب | إنشاء الحساب، وتحديد نطاق الوصول، ورسالة الترحيب، واختبار تسجيل الدخول | مدير تقنية المعلومات / مسؤول النظام |
| الخطوة الثانية - التوجيه | الغرض من Atlas ، وهيكل البرنامج، وقالب الوحدة، وإطار المعايير، واتفاقية المواءمة، ودورة المراجعة. | منسق المناهج الدراسية |
| الخطوة 3 - المساهمات الأولى | مراجعة الخرائط الحالية، إضافة وحدة أو تحديثها، التوافق مع المعايير، مراجعة نهاية الوحدة | المعلم (بدعم من المنسق) |
| الخطوة 4 - جدول الحدود | قائمة واضحة بما لا ينبغي للمعلم القيام به دون توجيهات من المنسق | مرجع لجميع الأطراف |
كيفية استخدام هذا القالب
- ابدأ قائمة التحقق قبل اليوم الأول للمعلم - يجب إكمال الخطوة 1 (إعداد الحساب) حتى يتمكن المعلم من تسجيل الدخول من اليوم الأول
- حدد الخطوة الثانية في الأسبوع الأول - يجب أن تُعقد جلسة التوجيه مع منسق المناهج الدراسية خلال الأيام الخمسة الأولى من العمل، وليس بعد أسابيع.
- أعطِ المعلم نسخة من قائمة التحقق المكتملة - الخطوتان 3 و4 مفيدتان للمعلم كما هما مفيدتان للمنسق؛ فهما يعرفان ما هو متوقع وما يجب تجنبه
- استخدم قسم التوقيع كإجراء تسليم رسمي - بمجرد اكتمال الخطوتين 1 و2، يجب على كل من المنسق ومدير تكنولوجيا المعلومات التوقيع قبل أن يبدأ المعلم في إجراء تغييرات على خرائط المناهج الدراسية المباشرة.
قم بتنزيل القالب
|
قائمة مراجعة Atlas لتأهيل المعلمين الجدد أكمل نموذجًا واحدًا لكل معلم ينضم إلى المدرسة |
تنزيل ملف PDF |
في ملخص
- أكمل قائمة مراجعة واحدة لكل معلم جديد - فهي تفصل بوضوح بين مسؤوليات تكنولوجيا المعلومات والمنسق والمعلم.
- ينبغي إعداد الحساب قبل اليوم الأول للمعلم؛ وينبغي أن تتم عملية التوجيه في الأسبوع الأول.
- يحمي جدول الحدود في الخطوة 4 خرائط المناهج الدراسية من التغييرات حسنة النية ولكن غير المقصودة من قبل المعلمين الجدد على Atlas .
يمكن لمكتب دعم Atlas المساعدة في إعداد الحساب وتحديد نطاق الوصول.